您好,欢迎访问合肥启航家教网!请【登录】 【免费注册】 【找回密码】 付款方式 加盟

肥西县上派中心校:实施“智育提质” 助推减负增效


来源:启航家教网 日期:2023/11/17

  近年来,肥西县上派学区中心学校科学谋划教育大局,精确理解“智育”内涵,精心部署教学工作,扎实推进教育科研、智慧课堂、五项管理、课后服务,始终坚持以学生“负担减量、育人增效”为工作导向,强化学科教研组建设,促进教师专业发展,形成五育并举的高质量发展工作新格局,有力促进了教育教学质量提升。


  特色管理+智慧教学,助力课堂高效融合。学校深化教育教学改革,健全教学管理制度,打造智慧校园。自2019年起,学校实施教师专业提升三年行动计划。强化校本研修设计,探索智慧课堂教学,开启“浸润书香”计划,建设“上中云校”,建立名班主任工作坊、名师成长工作坊、学科研究中心等重点项目,通过“传、引、合、立”的具体行动路径,引领青年教师快速成长,不断提升教师队伍的整体素质和专业化水平,持续提高学校的教育教学质量。


  在加强常规管理的同时,学校通过智慧教学、智慧教研,进一步提升优化学校资源应用平台的功能;积极探索3D技术在教育教学中的应用;引入STEAM项目式学习,给予学生广阔的发展空间;依托信息化2.0提升工程,坚持因材施教,注重启发式、互动式、探究式教学,推进信息技术与教育教学的深度融合。


  扎实教研+课程改革,提升教师专业发展。学校特色教研活动以促进教师专业发展为目标,坚持“减负、高效”的思想,以学校合肥市深化教育改革示范校项目建设、课题研究为背景;以学校常规开展的“推门观课”“青蓝结对”、教学开放周为基础;以“优质课评比”“教坛新星”评选等为依托;以集体备课活动为抓手;以“半日教研”抓落实,提升教师,成就学生。


  校本课程+课后服务,促进学生多元发展。学校着力构建“行”课程体系,以“立志行”“智慧行”“健体行”“艺美行”“创新行”五个层面培养正直前行、向上生长的少年儿童。学校将课程建设与课后服务相整合,基于课后服务“1+1+X”“5+2”模式,在实现课后服务全覆盖的基础上,提供个性化校本课程,促进学生的多元发展。


  作业创新+统整设计,五项管理落地见效。学校以全面育人为目标,以生为本,以“五项管理”为抓手,积极探索过程评价、结果评价、增值评价和综合评价的改革创新,落实“双减”政策,实现学生德智体美劳全面发展。健全作业管理办法,创新作业形式,假期前,组织学校骨干教师、卓越教师组建团队,依据学校“行”课程框架,按照学生的身心发展规律和年龄特征,分层、分级设计活动,原创《家校合育综合实践指导手册》,编印后于假期发放,鼓励家长参与活动,亲子互动,完成实践。以学科中心统筹,以工作坊为单位,分年级、分学科统整设计“大单元”作业,控制作业总量,让“五项管理”落地见效。


  多彩活动+内涵发展,五育融合提质增效。学校充分认识“智育”不可以简单地归纳为知识的累积,它包含智慧的思想方向性、创造的方向性和世界观的形成。因此,学校整合设计特色活动,搭建平台促进五育融合,赋予“减”更多“加”的教育内涵,拓展“智育提质”渠道。学校每年以“四节”、主题实践周、“启行”“远行”学段衔接的项目式体验、我们的节日传统文化体验、少先队活动课等活动为依托,培养了学生综合性学习能力,达到了以活动促智育,以实践促真知的目的,体现了“大智育”观念。


  立智立身,智育为本,智育特色实验学校的创建,助推学校教学工作不断迈上新台阶。上派学区中心学校将持续推进“五大行动”,全面夯实学校主阵地作用,与时俱进,倾力开拓,提质促优,助力每一个水杉学子自信行走,快乐生长。(


编辑者:合肥家教合肥家教网)