如何学好初中语文?


来源:启航家教网 日期:2022/12/25

  学习语文时,我们不仅需要掌握重点的字音、字形及词义这些基础知识,还要随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果;了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。


  而且,语文在阅读和写作上还提出了更高的要求。那么,我们应该如何学习语文呢?


  一、学会预习


  1.预习生字词。


  预习生字词就是要读准字音,弄懂生僻的词,做到通篇没有不认识的字,特别是文章后面“读读写写”中的重点字词,要利用字典、词典寻求解答,掌握其字音和词义。


  2.预习全文。


  这里的预习全文,不仅仅指预习课文本身,还包括预习课文前面的学习提示、课文下面的注释、课文后面的“思考探究”“积累拓展”。通过预习,对课文有一个初步的印象,能概括文章的主要内容(即文章写了什么)。


  3.预习作家作品和写作背景。


  预习时,根据自己手中的助学资料(中学教材全解)或上网查询,了解作家作品及写作背景,知人论世,能帮助你更好地理解作者的写作目的。


  二、养成背诵习惯


  1.在理解的基础上背诵。


  先把文章仔细认真地多读几遍,弄明白这篇文章讲的是什么,试着用自己的话将文章的大致内容概括出来,然后再背诵就容易多了。


  2.通过寻找规律来背诵。


  如按照时间顺序记叙的文章,我们在背诵时可以找时间词,了解什么时间发生了什么事,都涉及哪些人物,背诵时将时间和相关人物串联起来相比死记硬背要容易得多。


  3.在背诵过程中适当穿插抄写。


  正所谓“好记性不如烂笔头”。背诵的过程中,通过动笔写一写,会加深我们的记忆,对背诵很有帮助。


  4.利用睡前醒后反复背诵。


  如睡前默默地回想一下课文,默背;醒来之后,再默背几次。通过反复背诵,加深记忆。


  5.重点背诵易出错部分。


  即着重反复背诵易出错部分,避免习惯性出错。


  三、养成积累习惯


  1.积累词汇。


  2.积累语感。


  语感,是指言语交流中人对词语表达的直觉判断或感受。语感,是一种通过阅读积累而形成的能力,它对阅读学习很重要。


  3.积累情感。


  广泛的阅读积累不仅能沉淀和丰富语文学习的内涵,还可以体会到从文学作品中所带来的穿越时空的情感共鸣,可以升华你的思想,进而提升人格境界。


  四、养成阅读习惯


  1.课内阅读,以“教读”课文为主,“自读”课文为辅。


  2.课外阅读,主要包括“课外古诗词诵读”、课本指定阅读的名著以及“名著导读”推荐的古今中外大家的作品。


  3.培养默读、精读、速读、略读的能力。


  默读即不出声、不指读的快速阅读方法;精读,要求认真阅读文章,圈点、批划、评注,弄清词句含义,逐段理解内容,理清线索,把握主题等,求得切实具体地解决问题;速读,是一种快速读书的方法,可以采用扫描法,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可;略读,是一种粗略读书的方法,阅读时可以随便翻翻,略观大意,了解主要事实或典型事例。要达到阅读总量的目标,必须学会合理使用默读、精读、略读、速读的方法。


  五、养成思考习惯


  读书和听讲后提出的大量问题并不是要去问老师,而是要自己提出问题自己找出答案。只有深层次的问题才有必要问老师或和同学讨论。没有勤于思考问题的好习惯就抓不住所学知识的重点。不积极思考问题也就理解不了所学知识的难点。


  课外阅读也需要思考。阅读文章要知道文章讲了什么,表达了作者怎样的思想,文章有哪些精彩地方值得我们学习,你有什么感悟。当你养成思考的习惯,不仅能提高你的文学鉴赏功底,更重要的是,可以培养自己的情商,对你以后的工作生活学习影响深远。养成勤于思考问题的好习惯,就有了分析问题和解决问题的方法。


  六、从生活中学习语文


  我们生活中每天发生很多事,电视、电影、新闻、广告中每天更新着不同的故事、材料,做个有心人,碰到好的素材积极记录,坚持写日记,记录一下生活,积累生活语言,能极大促进我们的表达能力、写作能力。生活是文学创造的源泉,懂得生活之美,你的文学底蕴也会越来越深厚。


  语文成绩的提高不是一蹴而就的,相信你了解上面的学习方法后,对初中语文的学习一定能有个好的规划。加油,祝你在初中阶段的语文学习中获得好成绩!


编辑者:合肥家教合肥家教网)



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